Este año, por primera vez, se ha puesto en marcha el programa de "Aula de Formación Continua", tanto de JUDO como de JIU-JITSU.

   Son ya varias las Autonómias las que tienen implantado este programa, pero en Navarra, ha sido en el mes de febrero de 2021 cuando se ha puesto en marcha.

   La finalidad de este programa es el de facilitar a los Judokas la obtención del 1º o 2º Dan de Judo o de Jiu-Jitsu, ya que en lugar de realizar el examen el día señalado ante tribunal, con lo que ello supone para los aspirantes en cuanto a nervios y demostración de sus conocimientos, se les permite ir realizando el examen de forma fraccionada: El Judoka tiene que superar los 6 bloques de los que consta este programa. En cada curso, se imparte el contenido correspondiente a cada uno de los bloques, y al final de la clase, el alumno se examina del contenido de dicho bloque; así hasta superar los 6 bloques.

   La respuesta del alumnado a este programa, ha sorprendido MUY GRATAMENTE, al Director del mismo y a todo su equipo, ya que prácticamente los 8 cursos han contado con aforo completo.

   El Departamento de Necesidades Educativas Especiales de la Federación Navarra de Judo y D.A., en su afán por ir avanzando en su labor de inclusión, ha recibido con agrado  el programa de "Aula de Formación Continua de Judo" y el mejor ejemplo de ello es que 7 jovenes Judokas (6 chicos y 1 chica) están realizando este programa y una vez superen el último bloque, previsto para el 5 de junio, como resultado de su costancia, de su dedicación, de un gran esfuerzo pero sobre todo, de un duro trabajo realizado a lo largo de varios años, habrán alcanzado uno de sus sueños......ser cinturón negro de Judo 1º Dan para 5 de ellos y ser cinturón negro de Judo 2º Dan para 2 de ellos.

  En documento adjunto puedes ver la entrevista que  hemos realizado a EDUARDO MARCO ARIZU, Director de la Escuela de Grados y Docencia de la FNJYDA y a ARANTZA MECA SAN MARTIN Directora del Departamento de Necesidades Educativas Especiales de la FNJYDA, quienes nos trasladan sus reflexiones y su valoración de esta primera etapa del Programa de Aula de Formación Continua.